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文长于塑造 |
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的历史人物屈原的歪曲、否定;而此,就是曹孟德说的“以笔作文者”。
这个“文”代表的是有历史事件、历史人物反映的一段历史,即:我国战国时期的楚国亡、楚人屈原投江殉国的历史事件。据此可以看出:路遥将著书作文不同出发点的两种人的不同行文方式偷换为对早已被人们认知、认可
权力喜好、或者欲以别出心裁、标新立异来创立异端邪说,以期“鹤立鸡群”而招摇过市著文;而后者则是遵从于自己认知的普世道义、信仰挥笔著文,而无惧势、利、权势的威严的引诱、逼迫。但是,从路遥此文的内容看,
如果从字面上看,路遥的“文长于塑造”的意思就是:文章好,就在于作者善于妙笔生花写文章,而三国时期的枭雄、文学家曹操则有另一番见解,其曰:“有人以笔著文,有人以生命著文”;我的理解:前者遵从于势、利
认定,显然是你已自觉惹了众怒而不得不改口,但是,从你开头的论述、及之前对屈原的评价,显然,你的改口明显是徒劳的。至于你以称赞的萧山令将军“阻敌断后而死,比屈原怀石投江要难很多”,明显是在借萧贬屈,
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被论坛审核通过;而山人揭露现实中的司法腐败、时政弊端的帖子,几乎全被“没有通过”?如此看来,“人以类聚”再一次得到印证。
但是,从小学校的教育、媒体对屈原的赞颂、联合国对屈原列为世界最伟大的爱国诗人之一,我国将“端午”定为法定节日,就已经足以证明你是世界人民的公敌。针对你的如此异端邪说,人们肯定不明白:为什么一而再再而三
而此伎俩,你在与山人的论战中人们早已司空见惯;而你三番五次对屈原的否定、嘲讽,显然也是我国将 屈原殉国之日:农历五月初五列为法定节日最直接的反对。人们没有心思去考证屈原整个人生、具体著作所证明的事实,
蚍蜉撼树谈何易,独自吠日慰自心。路遥:你三番五次挑战世人几千年的共同认知,仅凭你一面之词否定屈原伟大的历史功绩,是何居心?
显然,你的所谓引经据典,明显存在仅凭历记、传记中的某一段落作为认定事实的依据
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这就是事实,但并不是同学们的父母不给孩子鞋子穿,而是时代造成的结果、也是人生真实的写照:用生命在书写人生历程。
的同学几乎占了一半在上课。记得山人在初二时,学校组织同学们去北碚游玩,班长刘、劳动委员邓、副班长江智能、同学田,等等几个男同学都是赤脚走到北碚去的;而公路上那些石子钉得脚很痛,但同学们并不在意···
“有父亲,先后有奶奶、继母···否定了父亲奶奶继母不给鞋穿”;显然,这又是路遥“文的用途很广”的典型发挥。其实,在那个年代,与山人同龄的孩子,白天打赤脚的孩子几乎个个如此,甚至,在山人读中学时,打赤脚
针对山人形容1960年少女时期的姐姐的头发“淡淡的黄色”,路遥居然以“发展思维”连用了几个排比句予以诋毁;而此,就是路遥“文的用途很广”命题的无耻发挥。针对山人自叹“妈妈,你死得太早了”,路遥则以
总而言之,路遥刻意回避山人指控其歪曲、污蔑屈原的一贯做法,却借故言他,显然是其自觉理屈词穷,而显黔驴技穷的窘境;而此显然是其咎由自取的结果;而路遥的这一德性,记得在山人第一次发帖时,路遥就开始显现了
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点评
共和国国民的共同认知、甚至是世界爱好和平的人们的共同认知。适逢端午将至,国人针对路遥一而再再而三诽谤屈原的恶劣,甚至是犯罪行为,是不是应当群起而攻之?而不能听之任之,继续招摇撞骗、误人子弟。
也是路遥一贯的文痞作风的具体表现,更是其忠实于“文长于塑造”文风的具体表现。请注意:路遥在经其一番左推右敲之后,再一次诽谤屈原:“综上,屈原之死,非蒙冤自杀,纯属寿终正寝”;而此,显然是再一次挑战了
显然,路遥据以贬低屈原的依据,是司马迁对屈原的某些评论,而不是从屈原的诗文:《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》所表现的屈原在几个时期的内心世界来评论;而此,显然是舍本求末、一叶障目的唯心主义思维
肆意妄为,挑战人类共同认知而狂犬吠日,但夫这螳螂当车、自不量力的作死行为,必将将夫永远钉在历史的耻辱柱上而遗臭万年。
全面寻找关于屈原的史记文献以反击夫的如此异端邪说,但有一明显的证据是:不久,端午将至,国人又将在全国上下举行纪念屈原的活动,并为此放假;问夫:你敢跳出来宣扬反对吗?显然,夫痴迷于“文的用途很广”而
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